♥[大藏經]20120428訪視妙法 用愛陪伴孩子成長
訪視妙法 用愛陪伴孩子成長
「愛之深，教之切；愛他就要教育他，不要責備他。」北區三重、蘆洲、新莊等區將近六百八十位慈濟志工，於4月28日共同集聚三重志業園區一同參與「第八聯區慈善訪視研習課 程」。從教聯會張麗卿老師的「認識青少年」、「青少年關懷與陪伴」專題演講以及訪視團隊的個案分享中，讓志工對於青少年的行為舉止有更進一步的了解，也讓志工在幫助或是關 懷青少年時有更明確的方向和方法。
在擔任教職的長年歲月中，志工張麗卿認為「品德」是孩子教育中最重要的一門課，特別是對「物質」的追求，其次才是「智慧」與「常識」。在資訊爆炸和外貌至上的現代，青少年 往往過於盲目和不切實際的追求物欲，因此家長和師長在教育時，可以將其劃分為「急著需要」、「需要」和「想要」三種層級，再讓孩子自己去分類，藉由仔細分析和思考後，孩子 們對於物欲的追求可以有更明確的認識。
◎用關懷改善問題
根據青輔會的數據統計，全國大約有16萬的青少年有憂鬱症的傾向，占所有青少年的5%；而近年來，青少年自殺的比例以每年1%的速度在成長中，令人意外的是，自殺、自殘念 頭的青少年只有7.6%是因為課業壓力，60%是因為感情、人際關係等情緒困擾。顯示青少年在這個似懂非懂的年紀，無法清楚的了解自己的需要，又找不到正確的方式和管道來 抒發負面情緒。
因此當發現孩子情緒異常時，先讓他宣洩，之後再慢慢詢問原因，陪著孩子找到改善檢討的方式，最重要的是要不斷的告訴孩子父母對他的愛。同樣的，訪視志工在面對問題青少年 時，要以滿滿的愛和關懷來接近，並在陪伴的過程中，慢慢的培養正確倫理道德觀和正信及正念，以此幫助他們建立自信，找到人生的方向。
志工陳婉婷自小就加入慈少，在慈濟這個大家庭裡，她感受到很多師姑師伯對她的疼愛，因此在畢業後決定將這份幸福再傳遞出去，給更多需要關愛的孩子。在新芽班中有一位學生， 他愛出風頭，喜歡引人注意，因此在同儕間不受歡迎，志工不斷地關懷和了解才知道，他家中是隔代教養，祖父母因年事已高，無法提供、教育他正確的生活習慣，因此常著不乾淨的 制服到校，課業也無法趕上其他同學的進度；經由志工的陪伴，這學生漸漸對自己有了自信心，學習養成良好衛生習慣，懂得禮讓同學，和同學間的相處也愈加融洽。
◎學習傾聽好溝通
「現在孩子問題很多，誠如上人所說，心欲之門開的太大，除了孩子需要教育外，家長也必須再多學習。」吳華珠和葉桂女兩位志工這樣表示。父母是孩子的模，因此父母必須先從自 己做起，利用靜思語為輔的教育方式，孩子自然就不會走在偏差的道路上。除此之外，學習傾聽也是親子溝通中相當重要的環節，除了知曉孩子的想法外，也藉此瞭解青少年的流行文 化，理解他們的興趣和喜好，進而引導適當的人生方向。
曾是慈少隊輔的志工鄭存線認為，現今部份青少年的舉動、行為往往過於不成熟，才會衍生不少社會問題，如果也安排這類的課程在慈少活動中，相信孩子們能對自己有更深一步的認 識，也可以藉由個案的分享，讓他們發現自己有多麼幸福，進而省思自己的過錯，再加上慈濟人的用心陪伴和靜思語教學，孩子們的想法會更加成熟，行為也會更加規矩。
「孩子們加入慈少後，啓發了他們的惻隱之心、服務之心。」家中孩子正值青少年時期的林若菁志工開心的說，孩子們參加了慈少活動後，想法和行為都和以前有顯著的不同，活動結 束後也會主動分享彼此的心得，而林若菁也開始省思自己年輕時，父母並沒有使用打罵方式來教育，所以自己也不應該用這種方式來教育孩子，因此學著以讚美和傾聽方式來和孩子們 溝通。
透過志工的實務分享，讓今天參加研習的學員們，更了解如何與青少年互動及溝通，在未來訪視遇到類似困難時，能運用今日所學，將幸福傳遞給更多需要關懷的孩子。.JPG)
在擔任教職的長年歲月中，志工張麗卿認為「品德」是孩子教育中最重要的一門課，特別是對「物質」的追求，其次才是「智慧」與「常識」。在資訊爆炸和外貌至上的現代，青少年 往往過於盲目和不切實際的追求物欲，因此家長和師長在教育時，可以將其劃分為「急著需要」、「需要」和「想要」三種層級，再讓孩子自己去分類，藉由仔細分析和思考後，孩子 們對於物欲的追求可以有更明確的認識。
◎用關懷改善問題
根據青輔會的數據統計，全國大約有16萬的青少年有憂鬱症的傾向，占所有青少年的5%；而近年來，青少年自殺的比例以每年1%的速度在成長中，令人意外的是，自殺、自殘念 頭的青少年只有7.6%是因為課業壓力，60%是因為感情、人際關係等情緒困擾。顯示青少年在這個似懂非懂的年紀，無法清楚的了解自己的需要，又找不到正確的方式和管道來 抒發負面情緒。
因此當發現孩子情緒異常時，先讓他宣洩，之後再慢慢詢問原因，陪著孩子找到改善檢討的方式，最重要的是要不斷的告訴孩子父母對他的愛。同樣的，訪視志工在面對問題青少年 時，要以滿滿的愛和關懷來接近，並在陪伴的過程中，慢慢的培養正確倫理道德觀和正信及正念，以此幫助他們建立自信，找到人生的方向。
志工陳婉婷自小就加入慈少，在慈濟這個大家庭裡，她感受到很多師姑師伯對她的疼愛，因此在畢業後決定將這份幸福再傳遞出去，給更多需要關愛的孩子。在新芽班中有一位學生， 他愛出風頭，喜歡引人注意，因此在同儕間不受歡迎，志工不斷地關懷和了解才知道，他家中是隔代教養，祖父母因年事已高，無法提供、教育他正確的生活習慣，因此常著不乾淨的 制服到校，課業也無法趕上其他同學的進度；經由志工的陪伴，這學生漸漸對自己有了自信心，學習養成良好衛生習慣，懂得禮讓同學，和同學間的相處也愈加融洽。
◎學習傾聽好溝通
「現在孩子問題很多，誠如上人所說，心欲之門開的太大，除了孩子需要教育外，家長也必須再多學習。」吳華珠和葉桂女兩位志工這樣表示。父母是孩子的模，因此父母必須先從自 己做起，利用靜思語為輔的教育方式，孩子自然就不會走在偏差的道路上。除此之外，學習傾聽也是親子溝通中相當重要的環節，除了知曉孩子的想法外，也藉此瞭解青少年的流行文 化，理解他們的興趣和喜好，進而引導適當的人生方向。
曾是慈少隊輔的志工鄭存線認為，現今部份青少年的舉動、行為往往過於不成熟，才會衍生不少社會問題，如果也安排這類的課程在慈少活動中，相信孩子們能對自己有更深一步的認 識，也可以藉由個案的分享，讓他們發現自己有多麼幸福，進而省思自己的過錯，再加上慈濟人的用心陪伴和靜思語教學，孩子們的想法會更加成熟，行為也會更加規矩。
「孩子們加入慈少後，啓發了他們的惻隱之心、服務之心。」家中孩子正值青少年時期的林若菁志工開心的說，孩子們參加了慈少活動後，想法和行為都和以前有顯著的不同，活動結 束後也會主動分享彼此的心得，而林若菁也開始省思自己年輕時，父母並沒有使用打罵方式來教育，所以自己也不應該用這種方式來教育孩子，因此學著以讚美和傾聽方式來和孩子們 溝通。
透過志工的實務分享，讓今天參加研習的學員們，更了解如何與青少年互動及溝通，在未來訪視遇到類似困難時，能運用今日所學，將幸福傳遞給更多需要關懷的孩子。
圖左 ： 訪視學員歡喜來報到。[攝影者：陳忠華]
圖右 ： 陳婉婷志工用新芽班個案分享，如何來協助個案建立自信，與人和諧相處。[攝影者：邵國偉]
圖左 ： 學員認真聽講，不時記下重點，學習如何與青少年拉近距離，培養愛的存款。[攝影者：邵國偉]
圖右 ： 林若菁培訓志工認為：啓發孩子的惻隱之心，願意服務、幫助他人，是她最大的快樂。[攝影者：陳忠華]
http://tw.tzuchi.org/community/index.php?option=com_content&view=article&id=30130:0859B13D0CEC6099482579F5000D471A&catid=90:2009-12-21-02-51-46&Itemid=290
這一次的分享，我印象超深刻的!
因為大概在分享前一週(?)臨危受命，要分享2個三重新芽+1個蘆洲新芽的個案，每天晚上都在練習怎麼講，還一直跟靜慧媽RE稿，還念給婷媽聽，因為了解我分享的對象都是慈誠委員聽，若婷媽聽得懂，台下的師姑師伯應該都聽得懂囉!
很認真的準備，也很認真地去研究家系圖，分享完畢後，台下大概有1000-1200人，每人投以很熱烈的掌聲，其實我有點嚇到，掌聲還滿大聲，就讓這些掌聲回向給所有默默付出的志工，他們才是最大的功臣呢!
但照片拍出我的雙下巴，真的還滿胖的耶!@@
Tin 2014.10.9
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