婷仔の異想世界

今天的狀態，集合了這四張圖，現在(晚上10點過後)要開始振作了!

翻開以前寫的週記和國文課本，看到裡面的內容， 老師跟我說的話，換成我現在跟課輔班孩子說的話!超超超好笑的耶!哈哈哈!^+++++^ 會留存國文課本是因為這本奠定我國學基礎，對我來說意義非凡!感恩邱瑞靄老師! 但我最感恩的是國中老師--鄭淑芬，還有高中導師黃小玲，這兩位老師在我生命的旅途中，是很重要的角色! 雖然離教師節還很久!但還是要道句感恩! 愛要及時，擔心以後沒機會!

↑在課輔班已經五年五個月又十天，2014年的生日當天晚上也在課輔班度過。 一、2009年5月26日風雨交加的夜晚，課輔班擠滿了志工一起為孩子付出。       ◎攝影者:婷仔 二、2010年5月26日Carry姐姐沒來，我幫忙複習Carry姐姐上週教的十個英文單字。       ◎攝影者:鄭人中哥哥 三、2011年5月26日下班後累倒不行，回家睡了N小時，但趕在9點到課輔班和大家開會，大家很意外我的出現，也幫我慶生唷!       ◎攝影者:楊孔文哥哥 四、2014年5月26日欣汝姐姐分享自己如何克服窮困的環境努力讀書，來改變自己的命運。孩子們都深受感動!       ◎攝影者:婷仔 今年媽咪和Mika都想幫我提早過生日，但想到這一天是母難日，我就覺得還是要低調一點，婷爸和婷媽從小很辛苦的養育我們，小孩人數眾多，婷爸和婷媽很努力為經濟打拼，非常忙碌。 而從小我身體就不好，常跑醫院，聽婷媽說：「剛出生沒多久，有一次大哭，哭到臉色變紫」，婷媽嚇到趕快帶我去急診。 青春期沒有調理好身體，亂吃(葷食、雞排、愛吃冰等)亂喝(符水、牛奶等)加上功課壓力大，熬夜，不運動，不曬太陽，EQ很差，所以身體就搞壞囉!後來檢查到甲狀腺癌，在手術放射線治療後，其實我自己很難過，因為擔心家長難過。 雖然這輩子沒有做什麼大壞事，但小壞事滿多的，哈哈! 很感恩能在生日當天到新芽課輔班服務，我以前就 希望每年的生日都到課輔班 ，但這有點難，可以為自己消業障?(從沒這樣想過)，只單純想要付出而已，在這裡有很多很有愛心的哥哥姐姐，讓我也會PUSH自己更加努力!未來大家也要持續努力唷! 當然在先顧好肚子(事業)的前提下，有多餘的時間和體力再來課輔班唷! 感恩 婷爸、婷媽和家人的陪伴照顧 感恩 Mika的支持 感恩 上人創辦慈濟 感恩 新芽課輔班，讓我有機會付出

因為學校教學方式和考試壓力，自從高中以來，我就很討厭看書，不僅不喜歡教科書，也很討厭課外書，有空我就會去看漫畫書。 高中老師有一次在我旁邊提醒我「要閱讀，不要看漫畫!」，我心想「why?」「漫畫比較好吧!」 一直把這句話放在心上，但休假有空時手裡還是拿著漫畫，坐在家裡某個角落，沉浸在少女漫畫的情節裡。 高中畢業以來，文筆也沒什麼長進，但多多少少也有看網路文章，所以文筆還說得過去，在2012年遇到了一件事情，讓我開始想「閱讀」，就讓我們繼續看下去~~~~ 2012年開刀住院的時候，Mika每天都來醫院陪我 (每天吃完藥，就睡到翻天，旁邊照顧的人也很累!) 在我最脆弱的時候，只有Mika每天都來醫院照顧我 *(家人和其他朋友反對!!!) 但是好景不常，出院沒多久，每天都有一堆甲狀腺癌的書籍waiting for me~~~ (Mika很認真得去圖書館、網路找了很多資料!   右邊的書籍是要看完的量!) 休養期間不僅要看診，也在 此時，我培養了閱讀的習慣 ，因為Mika發揮他的專業----研究知識的精神，從網路和圖書館，找個很多很多資料，每天我除了要看<步步驚心>之外，吃飯睡覺外，還要找時間看甲狀腺的資料，不時，他還會抽考，真的很口憐 。 因為「閱讀」別人的人生故事， 「閱讀」專業人士的思想，發覺自己就像站在巨人的肩膀看世界，讓自己的眼界也更開闊 ， 我的思慮和文筆開始擁有前所未有的豐沛能量。更加感受到「書籍」真的很重要， 大家一起來「閱讀」吧! 所以閱讀的動力，是可以「強迫」養成的!反正「閱讀」是好習慣，哈哈!

↑ 感恩課輔團隊 Patty姐姐和 阿煒哥哥 配合演出『花花仙子』，超可愛 ！ 【收到活動訊息】 103/4/26接到有呼叫妙博士的課程，我和Patty決定要排除萬難報名，因為去年(2013年)也有去彰化靜思堂上呼叫妙博士的課程，覺得收穫良多，雖然後來在課輔班都沒有用上，但對於教學的方法和眼界，真的比較開闊點，而且老師的身教-隨時笑咪咪的，這是我該學習的! 但今年的呼叫妙博士，因為和培訓課程撞期，只能二擇一參加，但還是比較傾向去呼叫妙博士的課程! (我偏愛教育類型的課程，但培訓課程也很重要!) 【 承擔講師的緣起 】 因為我們三人很早就報名(北區第一名)，所以宗教處琬婷師姐邀約我們當講師，因須在提早一週5/18在東區會所先演示，而 Patty姐姐和 阿煒哥哥5/18都有事情無法參與，所以只能由我當講師。 【遇到問題】 (一)找不到教案 宗教處在雲端提供教案供各區下載，我下載後，找不到教案，也 沒有專心看mail訊息， 以為要自行編輯教案，這對我來說很難，就回覆 琬婷師姐，我無法勝任。 而後來 琬婷師姐告知，要再找看看，我才發現我已經下載到「教案」，而之前只是找錯路徑囉!哈哈! (二)沒有教具 此教案需要好幾組積木，和海報，加上枯葉和鮮花。 (1)積木：我後來在fb詢問大家，看是否可以商借積木給我，感恩婉貞師姐人緣廣闊，和蘆洲慈少和三重慈少美玲師姐借到2組積木。 (2)海報、枯葉和鮮花：我一直在思考，看是否 不要 買海報或準備 枯葉和鮮花，因為考量製作時間加上另外做枯葉鮮花，結束後這些道具也沒有用途。 我後來上網找相關的開花軟體，或可愛的花朵圖片來用ppt呈現。後來都找不到相關「開花的軟體」，最後只用Ppt貼圖呈現。 請問是否有能可以幫忙寫 「開花的軟體」? (3) 5/18我要參與慈青淨灘，無法先演示 琬婷師姐告知若無法參與演示的話，請各區自行找機會去練習，不另行約在東區會所演示。 後來，聽從 琬婷師姐和 Patty的建議，我就5/19和21的課輔班和小朋友演練。 但發現，這兩天讓小朋友(阿威、阿瑋、小庭、小萱)演練抽積木的過程，我問他們對於抽出積木的感覺，他們都說「不知道!」， 小朋友都無法感受到「珍惜」的感覺， 或者有小朋友一直抽最上層的積木(小動作出現)，讓我覺得要再改教案，會比較適當。 活動前一天5/...